Дата: 2015-10-30
Мар?илаи ни?оии тад?и?оти и?тимо? ин коркард, та?лил ва тавсифи ахбори бадастомада, хулосабарор? ва пешни?оди тавсия?ои илм мебошад. Коркарди маводи та?рибаи ?амъшуда унсур?ои зеринро дарбар мегирад: а) та?рир ва рамзигардонии ахбор; б) та?йир додани гузориши баъзе савол?о бо ма?сади гирифтани ?авоби ани?; в) та?лили омор.
Вобаста ба усули ?амъоварии ахбори и?тимо? усул?ои гуногуни коркард ва та?лили он?оро истифода мебаранд. Масалан, агар тад?и?отч? маълумотро асосан аз ?у??ат?ои расм? ба даст оварда бошад, дар ин ?о ду усул истифода мешавад: ?айрирасм? (анъанав?) ва расм? (контент-та?лил).
Та?лили анъанав? тиб?и ма?сади тад?и?от асосан ба идрок, фа?миш ва шар?и мазмуни ?у??ат?о такя менамояд.
Та?лили расм? (контент-та?лил, яъне та?лили мазмун) бо ёрии а?лу ?адс, фаросат аз байни маводу ?у??ат?ои бисёр ?удо карда гирифтани ахбори зарур мебошад. Ин усули та?лил, пеш аз ?ама, ба ом?зиши па?л?и омории матн нигаронида шудааст.
Та?лили анъанав? ба стандартикунонии тарзи ?усту??, муайян намудани во?иди ?исоб дар матн, ки дар он калима?ои ало?ида (маф?ум?о, ном?ои ?у?роф?, ному насаби сиёсатмадорон ва ?айра), му?окима?о, ибора?о, ?умла?о, сархат?о, намуна?о аз матн ва маводи чопшудаи гуногун ву?уд доранд, нигаронида шудааст. Во?иди ченак вобаста ба ма?сад?ои дар пеши худ гузоштаи тад?и?отч? муайян карда мешавад.
?ангоми коркард ва та?лили ахборе, ки тавассути пурсиш ба даст меояд, усул?ои таснифи мавод аз р?и а?амиятнок? (ранжирование), пайдар?ам? (шкалирование), мувофи?атсоз? (коррелятсия) ва ?айра ба таври васеъ истифода мешавад.
Баъди ?амъоварии ахбори и?тимо? онро ба танзим медароранд. Агар мавод ?а?ман кам бошад, онро ба тари?и даст?, агар бисёр, онро тавассути технология?ои махсус ба тари?и мошин танзиму та??и? менамоянд. Баъди ом?зиш онро ?амъбаст ва хулоса мекунанд. Ни?оят, дар заминаи он ?исоботи илм? ё ма?олаи илм? менависанд, ки дар он андеша, тавсияву пешни?од?ои мушаххас бо санаду ?у??ат ва ра?ам?ои ани? асоснок карда мешаванд.
Просмотр: 4150
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved