Дата: 2016-12-06
Як марди ?аким тамоми умр хушбахт буд. ? доимо табассум мекард, механдид, ?е? кас ?ро ?е? го? ?амгин надида буд. Ва?те ? пир шуд ва дар бистари марг мехобид, яке аз шогирдонаш ба ? гуфт:
— Устод, шумо ?амаи моро дар ?айрат гузоштаед. Барои ч? шумо ?е? го? ?амгин намешавед? Ч? гуна ин ба шумо муяссар мегардад?
Пирамард дар ?авоб гуфт:
-Замоне ман ?авон будам, ман ?ам худи ?амин гапро аз устодам пурсида будам. Устоди ман пир буд, ? ?афтод сол дошт ва дар зери дарахт нишаста механдид. Ба назар чунин мерасид, ки ? бе ягон сабаб механдад. Онго? ? ба ман гуфта буд:
“Замоне, ман ?ам мисли ту ?амгин будам. Нохост фикре ба сарам омад: ин интихоби ман аст-ку, ?аёти ман! Тан?о ман ин интихобро ?ар р?з, ?ар соат, ?ар да?и?а мекунам” . Аз ?амон ва?т ин?ониб ?ар суб? ва?те бедор шавам, аз худ суол мекунам: Хайр, имр?з ту чиро интихоб мекун?: ?амгин? ё хушбахтиро? Ва доимо ?амин хел мешавад, ки ман хушбахтиро интихоб мекунам.
Просмотр: 1509
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved